Les soupers entre les étudiant-es de la TELUQ et leurs familles se sont déroulés à Montréal et à Québec, les 19 et 26 janvier respectivement. Ce fut un succès. Plus de gens que l'an dernier étaient présents, pour un total de 16 personnes à Montréal et de 13 à Québec. Ces activités ont permis d'échanger sur nos réalités respectives comme étudiant-es à distance. Tous semblent avoir apprécié l’expérience et nous souhaitons qu’encore davantage d’étudiants soient présents lors des prochaines activités.

Saviez-vous que:

 De plus en plus d’étudiants ont recours aux services des banques alimentaires?

Des membres de l’ASSÉ ont déposé une « soumission » demandant au gouvernement de Jean Charest « d'ouvrir un chantier afin de bâtir une éducation gratuite »?

Saviez-vous qu’il y a un service de plaintes à la TÉLUQ? Savez-vous où trouver l’information sur ce service? Quelle est la procédure? Quel type de plainte est recevable?

Ce vendredi 27 janvier, les représentant-es de l'AETELUQ rencontraient les membres de l'équipe de la direction-générale de la TELUQ. Parmi les points discutés, notons:

Certaines hausses de frais institutionnels obligatoires survenues au cours des années 2008-2009 et 2009-2010 sont légèrement supérieures aux limites prévues par la règle budgétaire du MELS. Le trop perçu de 5 349,19 $ a donc été réservé pour offrir une aide financière ponctuelle aux étudiants (es) vivant une situation financière précaire. Vingt-et-une bourses de 250 $ chacune seront octroyées.

Le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) publiera au printemps 2012 un mémoire qui proposera un recensement et une compilation des « Services offerts aux étudiants en formation à distance au Canada francophone ».

Dans le cadre de cette recherche, un questionnaire destiné aux étudiant(e)s en formation à distance est présentement disponible à l'adresse URL ci-dessous :
http://www.sondageonline.com/survey/survey.php?code=d38cee1. 

 

La rétroaction qualitative lors des examens est un outil essentiel pour la réussite étudiante: « Une rétroaction efficace offre aux élèves des commentaires et des suggestions propres à leur travail. Elle leur envoie le message que l’on s’intéresse suffisamment à leur travail pour le lire et y réagir. Elle est essentielle pour maintenir ou accroître leur niveau de compétence. » Susan M. Brookhart*. 

Or, bien que le Règlement sur les études de premier cycle de la TELUQ** ne spécifie pas d’exception lorsqu’il affirme qu’une rétroaction sur les travaux et examens soit fournie à l’étudiant-e, il semble que les examens sous surveillance ne soient pas actuellement couverts. L’AETELUQ se questionne donc sur l’origine de cette absence de rétroaction qualitative lors de la passation d’un examen sous surveillance et demande à la Télé-université qu’une rétroaction qualitative soit mise en place dans les meilleurs délais.

La rétroaction qualitative lors des examens sous surveillance : un outil essentiel pour la réussite étudiante

La fondation de l'Université du Québec offre des bourses d'encouragement à l'excellence.
Les étudiants de la TELUQ y sont admissibles.

Date limite pour déposer une candidature: 1er février 2012.

L’AETELUQ, l’Association étudiante de la TELUQ, prend acte de la décision du gouvernement d’autoriser le projet de défusion de la TELUQ de l’UQAM suite à la recommandation de l’Assemblée des gouverneurs de l’Université du Québec et de la ministre de l’Éducation. L’émission de lettres patentes et l’annulation des lettres patentes supplémentaires accordées à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) permettra à la TELUQ de retrouver son statut d’École Supérieure au sein du réseau de l’Université du Québec d’ici quelques semaines.