Reconnaissance de l'implication étudiante

En quoi consiste la posture de l’étudiant ou de l’étudiante dans un cadre universitaire? Doit-on considérer l’étudiant-e comme un consommateur de diplôme ou plutôt envisager que la passation des savoirs est aussi une dimension dans laquelle l’étudiant-e s’implique et participe à son propre développement en interagissant avec la communauté universitaire? Le fait que la Loi sur l’Université du Québec prévoit la participation étudiante sur les conseils d’administration des établissements tend à démontrer que le corps étudiant a quelque chose à dire au sujet de l’organisation de son institution et que cette expression est pertinente et importante pour cette même institution.           

 

Cette logique n’a pas échappée à certaines universités puisque plusieurs d’entre elles se sont dotées d’une politique de reconnaissance de l’implication étudiante.

 

Le présent dossier a pour objectif de faire un rapide tour d’horizon des différentes mesures visant à reconnaître l’implication étudiante afin de formuler quelques propositions visant le développement d’une telle politique à la TELUQ.